單項選擇題把某項課程變革計劃付諸實施的具體過程稱為()
A.課程變革
B.課程實施
C.課程計劃
D.課程采用
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1.單項選擇題在學科本位綜合課程中,“能夠涵蓋整個知識領域的課程整體”指的是()
A.融合課程
B.廣域課程
C.相關課程
D.綜合課程
2.單項選擇題“參觀動物園并討論哪兒有趣的事情”這一課程目標屬于()
A.普遍性目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表現(xiàn)性目標
3.單項選擇題奧蘇伯爾提出的教學策略是()
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.程序教學
C.最近發(fā)展區(qū)
D.先行組織者
4.單項選擇題程序教學設計的關鍵因素是()
A.程序教材的編制和教學機器的使用
B.程序教材的編制和教學范例的使用
C.教學范例的編制和先行概念的使用
D.即時強化的策略和教學機器的使用
5.單項選擇題以下關于學習層級理論的說法中,不正確的是()
A.學習新的知識技能,是以已經(jīng)習得的知識技能為基礎的
B.學習較為復雜的、抽象的知識技能,是以較為簡單、具體的知識技能為基礎
C.前一層級的學習為后一層級的學習做好準備
D.教師設計教學時,通過分析后一層級學習的結(jié)果確定學生的內(nèi)部條件,以確保教學工作的順利進行
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目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
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在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
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在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題