教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。

游戲活動是（）的一部分。

組織大班幼兒表演游戲時，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。

教師應(yīng)運用開放的指導(dǎo)形式。

關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，早期的游戲觀有（）。

在幼兒表演游戲的評價中，要注重幼兒自主性和（）的評價。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進幼兒積極（）的發(fā)展。