心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。

圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）

青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機(jī)能發(fā)育和（）等幾個(gè)方面。

心理評(píng)估的內(nèi)容不僅包括個(gè)體的心理現(xiàn)象，也包括（）的心理現(xiàn)象。

第一屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)于（）年在華盛頓召開。

青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？

最典型的青春期自慰行為是（）。

行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。

在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。