行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。

最典型的青春期自慰行為是（）。

青春期的心理發(fā)展包括（）。

簡述健康個(gè)性的標(biāo)準(zhǔn)。

“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。

凡事總寄希望于他人，若要自己單獨(dú)面對(duì)，總有畏難情緒，非做不可的時(shí)候，只是敷衍了事，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的（）。

一個(gè)人面對(duì)挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn)，（）、能力、個(gè)性及有關(guān)知識(shí)等因素的制約。

預(yù)防性目標(biāo)

認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。