單項(xiàng)選擇題“早戀，是枚青蘋果，誰摘了，誰就會(huì)嘗到生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜”說這句話的是蘇聯(lián)教育家（）
A.馬卡蓮柯
B.貝拉·列昂尼多娃
C.烏申斯基
D.維果斯基
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)青少年的智力、氣質(zhì)等心理機(jī)能有著顯著效應(yīng)的是（）
A.教育影響
B.生理解剖因素
C.家庭因素
D.遺傳因素
2.單項(xiàng)選擇題初中生的抽象思維在一定程度上屬于（）
A.經(jīng)驗(yàn)型
B.理論型
C.假設(shè)型
D.驗(yàn)證型
3.單項(xiàng)選擇題面對(duì)全體青少年，著眼于心理素質(zhì)提高的心理衛(wèi)生目標(biāo)是（）
A.矯治性目標(biāo)
B.預(yù)防性國(guó)標(biāo)
C.發(fā)展性目標(biāo)
D.終極目標(biāo)
最新試題
在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
題型：填空題
簡(jiǎn)述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。
題型：填空題
心理因素致病一般是通過神經(jīng)生理、（）與免疫系統(tǒng)等發(fā)生作用的。
題型：填空題
進(jìn)入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
題型：?jiǎn)柎痤}
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題