下列選項中，哪項不是心理咨詢的原則？（）

結合實際，說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。

某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）

行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數(shù)量與學生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應。

當學生遭遇失敗或取得成功時，教師應該幫助學生形成（）。

強化法是行為改變的基本方法。

下列屬于肯定性訓練的是（）

中小學老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎勵法。

做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）。