結(jié)合實(shí)際，說說教師如何幫助維護(hù)低年級學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。

強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的。

懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。

健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實(shí)現(xiàn)的傾向。

一個學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?；再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓，讓他靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱貓，從而消除對貓的恐懼反應(yīng)。這個案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是（）。

行為改變的基本方法有（）。