單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為在刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)的建立中起主要作用的是()
A.強(qiáng)化
B.頓悟
C.反饋
D.評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
2.單項(xiàng)選擇題聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,聯(lián)結(jié)的建立是一個(gè)不斷()的過程。
A.條件反射
B.刺激
C.試誤
D.頓悟
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奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于()。
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奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為()
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認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)所反映的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中,一代表較高水平的理解()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)在的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
布魯納在教學(xué)上提倡()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題