不具有組織特性的有（）。

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的（）

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

測評中的“測”也稱為（）。

語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。