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A.優(yōu)勢互補(bǔ).有助于取得工作績效
B.有助于團(tuán)結(jié)起來,增強(qiáng)對企業(yè)的話語權(quán)
C.在遇到外部勢力欺負(fù)時(shí).能夠自我保護(hù)
D.根據(jù)工作流程.能夠提高工作效率
A.創(chuàng)立崗位規(guī)則
B.執(zhí)行操作規(guī)程
C.遵守行業(yè)規(guī)范
D.嚴(yán)守法律法規(guī)
A.某歌廳內(nèi)有人吸毒,其服務(wù)員雖然發(fā)現(xiàn)但未予以制止
B.雖為周末,某電子游藝廳依然禁止未成年人玩耍電子游戲機(jī)
C.某舞廳管理完善,但依然在通道入口處安裝閉路電視
D.某演藝廳招用外國人,為其辦理就業(yè)許可證
A.中華人民共和國的反不正當(dāng)競爭法
B.日本的不當(dāng)贈(zèng)品及不當(dāng)表示防止法
C.美國的謝爾曼法
D.英國的榮譽(yù)法典
A.通識性
B.智慧性
C.代價(jià)性
D.被動(dòng)性
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最新試題
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗(yàn)。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
備課的基本原則有:要掌握()。