判斷題教學(xué)實(shí)習(xí)過程是教師與學(xué)生雙邊活動的過程,雙方有著不可分割的聯(lián)系。
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實(shí)習(xí)一般包括獨(dú)立完成的工作、集體完成的工作、課堂練習(xí)、現(xiàn)場參觀和實(shí)踐等。
題型:判斷題
為保證教學(xué)質(zhì)量和課堂秩序,公共營養(yǎng)師教學(xué)方式應(yīng)全部使用課堂講授。
題型:判斷題
案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。
題型:判斷題
三級營養(yǎng)師學(xué)習(xí)重點(diǎn)是常見方法和技能學(xué)習(xí),而四級營養(yǎng)師學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)輔助技能和基本方法。
題型:判斷題
四級公共營養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
三級公共營養(yǎng)師理論知識考試和專業(yè)能力考核實(shí)行百分制,成績皆達(dá)60分及以上者為合格。
題型:判斷題
四級公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
常用的案例教學(xué)法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
選擇適當(dāng)?shù)膮⑴c式培訓(xùn)方法的標(biāo)準(zhǔn)主要是看()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題