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教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。
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講授法:教師首先通過備課,掌握教材內(nèi)容之后,在課堂上以教師講、學(xué)生聽的方式向?qū)W生傳授知識。
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教學(xué)方法由教師、學(xué)員、教室及知識的載體4個基本要素構(gòu)成。
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