教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認可程度。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。

簡述教師如何才能做到依法執(zhí)教。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。

《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些？

教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。

教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

教師經(jīng)濟地位的提高是提高教師職業(yè)社會地位的前提。

師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。