單項選擇題波特——勞勒模式的激勵理論主要用于()的研究
A.全體員工
B.主管人員
C.技術(shù)人員
D.市場預(yù)測人員
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1.單項選擇題麥克萊蘭認為,對于主管人員來說,()比較強烈
A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.社會地位需要
D.金錢需要
2.單項選擇題雙因素理論中,認為激勵因素主要與()有關(guān)
A.工作條件和工作環(huán)境
B.激勵措施與激勵方法
C.工作內(nèi)容和工作本身
D.工作業(yè)績與工作效率
3.單項選擇題Y理論的要點之一是()
A.一般人不僅會接受某種職責,而且還會主動尋求職責
B.多數(shù)人懶惰
C.人們的需要是多種多樣的
D.職工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變
4.單項選擇題按照心理學觀點,人的動機產(chǎn)生于()
A.金錢
B.需要
C.激勵
D.行為
5.單項選擇題波特和勞勒在期望理論基礎(chǔ)上引申出了一個實際上更為完善的激勵模式,它表明職務(wù)工作中的實際成績()
A.主要取決于所做的努力
B.主要取決于一個人做該項工作的能力(知識和技能)
C.主要取決于一個人對所做工作的理解力(對目標所要求的活動以及任務(wù)的其他要素的理解程度)
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最新試題
為了公平,同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。
題型:判斷題
企業(yè)為了提高績效,如何讓提高員工的激勵水平和能力。
題型:問答題
ERG理論可以看做是()的一個修正。
題型:單項選擇題
期權(quán)的激勵性強于它的約束性。
題型:判斷題
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要,還源自外界環(huán)境的()。
題型:單項選擇題
以下對崗位評價的表述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
波特-勞勒模式中,能否取得工作成就是由()決定的。
題型:多項選擇題
目標設(shè)定理論認為目標的()決定了目標的設(shè)定與績效的關(guān)系。
題型:多項選擇題
員工的固有價值、使用價值和市場價值相互獨立,不存在因果關(guān)系。
題型:判斷題
根據(jù)對“需要導致行為”這一過程的著眼點的不同,激勵理論可以分為()幾種類型。
題型:多項選擇題