A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.提高公共福利
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
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你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)居民健康
B.學(xué)校健康教育
C.各類(lèi)職業(yè)人群
D.社區(qū)為基本單位
E.以病人為中心
A.調(diào)查研究
B.促進(jìn)健康
C.預(yù)防疾病
D.傳播健康信息
E.提高生活質(zhì)量
A.發(fā)展個(gè)人技能
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
E.制定促進(jìn)健康的公共政策
A.發(fā)展個(gè)人技能
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
E.制定促進(jìn)健康的公共政策
A.不包括個(gè)人
B.包括商業(yè)部門(mén)
C.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和政府
D.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織
E.指衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
最新試題
與傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”不同，健康教育的前提是（）
對(duì)于健康教育與“衛(wèi)生宣教”的主要區(qū)別，說(shuō)法正確的是（）
將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門(mén)的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
按場(chǎng)所分類(lèi)，不屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是（）
對(duì)“健康促進(jìn)”領(lǐng)域的描述，不正確的是（）
通過(guò)提供健康信息和教育，幫助人們提高健康決策的能力，同時(shí)支持個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，從而是人們有效的維護(hù)自身健康和生存環(huán)境，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的（）
社區(qū)健康教育的基本單位是（）
學(xué)校健康教育的對(duì)象包括（）
關(guān)于“承擔(dān)衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任的部門(mén)”，描述不正確的是（）