中學生心理減壓的基本方法包括（）。①破冰，融洽氣氛、建立關(guān)系②認知調(diào)節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它

從歷史的角度看，關(guān)于中國教育之“無人教育”，以下敘述不正確的是（）。

壓制行為可能導致學生厭學、輟學，也可能出現(xiàn)對教師的報復、還擊和其它故意破壞的行為。

基于核心素養(yǎng)的評價要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過程。

教師對自我的不良認知表現(xiàn)為低估自我。