單項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的資源是()

A.物質(zhì)資源
B.組織資源
C.精神資源
D.人力資源


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1.單項(xiàng)選擇題直接問對(duì)方有何見解,是為了使交談能夠順暢進(jìn)行而()

A.注意把發(fā)言機(jī)會(huì)傳給別人
B.注意傾聽
C.不要隨意打斷對(duì)方的話
D.都不對(duì)

2.單項(xiàng)選擇題只要有較強(qiáng)的責(zé)任心,工作能力是可以逐漸培養(yǎng)的,因此在團(tuán)隊(duì)作風(fēng)建設(shè)中()

A.把握好思想作風(fēng)建設(shè)著力點(diǎn)
B.強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向

3.單項(xiàng)選擇題只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因此要()

A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用
C.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
D.支持員工的創(chuàng)造

4.單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。因此在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要()

A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.聽取員工的意見
C.為員工提供深造的機(jī)會(huì)
D.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)

5.單項(xiàng)選擇題最持久、最穩(wěn)定的角色是()

A.一般角色
B.臨時(shí)角色
C.工作崗位角色
D.非正式角色

最新試題

關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬,先表?yè)P(yáng),再批評(píng),再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。

題型:判斷題

強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。

題型:判斷題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說,激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題

高效團(tuán)隊(duì)具有()的特征。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)文化具有的功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題