A.網(wǎng)絡(luò)空間思維
B.大數(shù)據(jù)思維
C.綜合管網(wǎng)思維
D.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思維
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A.“互聯(lián)網(wǎng) ”的重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域
B.增加“互聯(lián)網(wǎng) ”從業(yè)人員
C.解決“互聯(lián)網(wǎng) ”資金問題
D.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) ”行動(dòng)五大措施
A.高級(jí)性
B.相異性
C.成熟性
D.相斥性
A.青少年的特質(zhì)
B.父母的自我狀況
C.父母榜樣作用削弱
D.父母與孩子間的溝通和理解狀況
A.發(fā)展
B.開放
C.傳播
D.保護(hù)
A.高速
B.開放
C.互動(dòng)
D.多元
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”對(duì)教育各要素的全面重構(gòu)表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
信息化時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有()
智慧校園的建設(shè)是推動(dòng)教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,線上的機(jī)會(huì),在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會(huì)打造出具有持續(xù)競爭力的新商業(yè)生態(tài)。
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是()
智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升,能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接,提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。
“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”從優(yōu)化教學(xué)到模式重構(gòu)包含以下哪幾個(gè)方面?()
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢(shì)具備以下哪些特點(diǎn)?()