A.形成階段績(jī)效一般，改善速度有限
B.成長(zhǎng)階段，績(jī)效進(jìn)入快速改善的階段
C.成熟階段，績(jī)效進(jìn)入快速改善的階段
D.結(jié)束階段，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究對(duì)象和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化
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A.包容成員
B.獲得支持
C.保持謙虛
D.資源共享
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容
C.指導(dǎo)性策略
D.網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)價(jià)
A.備忘錄
B.信件
C.組織內(nèi)發(fā)行的期刊
D.布告欄及其他任何傳遞書面文字或符號(hào)的手段
A.全面了解創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的基本情況以及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員對(duì)總體目標(biāo)的意見(jiàn)
B.與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)討論創(chuàng)新目標(biāo)的表述，注重成員的參與，獲得其對(duì)創(chuàng)新目標(biāo)的承諾
C.確定團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)新目標(biāo)
D.分解共同創(chuàng)新目標(biāo)
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.管理者
C.執(zhí)行者
D.計(jì)劃者
最新試題
根據(jù)上述案例，A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng)主要是為了（）
團(tuán)隊(duì)決策的程序是（）。
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表?yè)P(yáng)，再批評(píng)，再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是（）。
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）
小林本來(lái)應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來(lái)。
開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。