A、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
B、加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)
C、改善就醫(yī)環(huán)境，為病人提供配套服務(wù)
D、加強(qiáng)廉潔從醫(yī)精神文化建設(shè)
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A、政府內(nèi)部行政監(jiān)督
B、行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議
C、社會(huì)監(jiān)督
D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視
A、“誠(chéng)信教育進(jìn)課堂”
B、“誠(chéng)信興學(xué)”
C、“誠(chéng)信教育在校園”
D、“誠(chéng)信立言”
A、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主體誠(chéng)信自律意識(shí)教育
B、引導(dǎo)網(wǎng)民樹立科學(xué)的誠(chéng)信自律意識(shí)
C、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者樹立科學(xué)的誠(chéng)信自律意識(shí)
D、大力宣傳和弘揚(yáng)健康向上的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚
A、思想誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信
B、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信
C、政治誠(chéng)信、服務(wù)誠(chéng)信
D、工作誠(chéng)信、擇業(yè)誠(chéng)信
A、利益原則
B、有效原則
C、剛性原則
D、一致原則
最新試題
“誠(chéng)”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。
虛假宣傳違反誠(chéng)實(shí)信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競(jìng)爭(zhēng)行為。
“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。
對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的責(zé)任者，實(shí)行（）
學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題。
職稱評(píng)審委員會(huì)目錄由備案的人力資源社會(huì)保障部門定期向社會(huì)發(fā)布。