多項(xiàng)選擇題人的誠(chéng)信評(píng)級(jí)要素,目前并沒有統(tǒng)一的內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),主要包括以下幾個(gè)方面()

A、思想誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信
B、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信
C、政治誠(chéng)信、服務(wù)誠(chéng)信
D、工作誠(chéng)信、擇業(yè)誠(chéng)信


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1.多項(xiàng)選擇題為保證誠(chéng)信目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),法規(guī)制度的設(shè)計(jì)要遵循的主要原則有()

A、利益原則
B、有效原則
C、剛性原則
D、一致原則

2.多項(xiàng)選擇題以司法公正為核心的司法信用體系的構(gòu)建,對(duì)于整個(gè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義,如何加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員司法誠(chéng)信建設(shè)?()

A、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,筑牢誠(chéng)信司法的思想基礎(chǔ)
B、加強(qiáng)司法核心價(jià)值觀建設(shè),強(qiáng)化司法誠(chéng)信意識(shí)
C、構(gòu)建司法誠(chéng)信體系,規(guī)范司法行為
D、建立適應(yīng)現(xiàn)代司法誠(chéng)信建設(shè)的法律體系

3.多項(xiàng)選擇題價(jià)值觀念的核心是何為()的問(wèn)題。

A、善
B、正義
C、應(yīng)當(dāng)
D、忠孝

4.多項(xiàng)選擇題誠(chéng)信教育中的()的內(nèi)涵則是奠定主體正確道德認(rèn)識(shí)的基本內(nèi)容。

A、真實(shí)性
B、政治性
C、真理性
D、真知性

5.單項(xiàng)選擇題考試作弊是一種對(duì)()的踐踏行為。

A.道德
B.誠(chéng)信
C.法律

最新試題

專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。()

題型:判斷題

勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

題型:判斷題

對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的責(zé)任者,實(shí)行()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)科研誠(chéng)信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

題型:判斷題

虛假宣傳違反誠(chéng)實(shí)信用原則,違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則,它是一種消極的合理競(jìng)爭(zhēng)行為。

題型:判斷題

“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

題型:判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

誠(chéng)信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。()

題型:判斷題

職稱評(píng)審委員會(huì)組建單位對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日。

題型:判斷題