大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）

根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的（）

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

自我意識(shí)的意志成分是（）

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。

悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分，情緒可分為哪幾種（）