A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
C、了解自己的能力范圍以及工作對(duì)知識(shí)、能力和技能等的要求
B、正確區(qū)分能力與知識(shí)
D、注重能力類(lèi)型的差異,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短
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A、明確目標(biāo)
B、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C、選取分析效標(biāo)樣本
D、收集獲取效標(biāo)樣本勝任特征數(shù)據(jù)信息
A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類(lèi)的極端評(píng)價(jià)
B、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象不甚了解,難以做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)
C、評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)工作缺乏自信心
D、評(píng)價(jià)要素的說(shuō)明不完整,評(píng)價(jià)方法不明確
A、個(gè)人成長(zhǎng)
B、工作自主
C、業(yè)務(wù)成就
D、金錢(qián)財(cái)富
A、碰到技術(shù)難題會(huì)往后退
B、考慮問(wèn)題非對(duì)即錯(cuò)、非黑即白,不會(huì)變通
C、總希望能找個(gè)好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場(chǎng)
D、如果老板不行,就想跳槽,其實(shí)這是一種逃避
A、促使有問(wèn)題的員工主動(dòng)辭職
B、為有計(jì)劃的幫下屬加薪
C、減少憑業(yè)績(jī)提薪的下屬的數(shù)量
D、遵守組織的規(guī)定
最新試題
工作分析又稱(chēng)()分析或職務(wù)分析
分析數(shù)據(jù)信息的過(guò)程包含哪幾個(gè)步驟()
潛能開(kāi)發(fā)的要素()
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的()觀和人生觀
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
績(jī)效定量管理法采用了哪些評(píng)價(jià)方法()
沖突具體可以分為()
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()