A、為讀者了解學(xué)術(shù)論文的主要內(nèi)容提供方便
B、為編輯部和同行審稿專家評價學(xué)術(shù)論文提供方便
C、為了表達前人的研究成果
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A、患職業(yè)病的
B、工作期間因犯罪或者違反治安管理傷亡的
C、醉酒導(dǎo)致傷亡的
D、自殘或者自殺的
A、理論研究型的科技論文注重理論上的推導(dǎo)和分析，必須運用大量的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等符號，文字晦澀難懂
B、實驗型研究論文注重實驗數(shù)據(jù)的真實性、可靠性和分析的有效性，得出的結(jié)論讓讀者信服，要運用大量的表格來對獲取的數(shù)據(jù)進行加工整理和規(guī)范表達
C、綜述型科技論文的特點為“綜”、“述”“綜”就是對領(lǐng)域的研究成果、發(fā)展水平、科技動態(tài)等資料進行整理、選擇、歸納、總結(jié)，綜述型論文的語言風(fēng)格為文字敘述為主，包含大量的參考文獻
A、錄用合同
B、聘用合同
C、臨時工勞動合同
D、正式工勞動合同
A、禁止進入或有限的準(zhǔn)入
B、設(shè)立技術(shù)壁壘
C、費率控制
D、流出壁壘
A、現(xiàn)代性
B、超現(xiàn)代性
C、前現(xiàn)代性
D、后現(xiàn)代性
最新試題
組織發(fā)展的重點不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）