A.心理
B.生理
C.行為
D.個(gè)人
E.反應(yīng)
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A.環(huán)境因素
B.組織因素
C.經(jīng)濟(jì)因素
D.婚姻因素
E.機(jī)會(huì)因素
A.時(shí)間管理技術(shù)
B.更多的體育鍛煉
C.放松訓(xùn)練
D.更大的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
E.參加員工培訓(xùn)
A.情感
B.技術(shù)
C.資源
D.創(chuàng)新
E.調(diào)查
A.改變
B.壓力
C.創(chuàng)新
D.刺激
E.創(chuàng)造力
A.單項(xiàng)學(xué)習(xí)
B.單環(huán)學(xué)習(xí)
C.雙向?qū)W習(xí)
D.雙環(huán)學(xué)習(xí)
E.持續(xù)學(xué)習(xí)
最新試題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()