A.維果茨基
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
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A.沖突
B.順應(yīng)
C.同化
D.平衡
A.關(guān)系性游戲治療
B.非指導(dǎo)性游戲治療
C.分析性游戲治療
D.發(fā)泄性游戲治療
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲
B.單獨(dú)游戲、平行游戲、聯(lián)合游戲、合作游戲
C.運(yùn)動(dòng)性游戲、智力性游戲、裝扮性游戲、操作性游戲
D.探索游戲、創(chuàng)造性游戲、模仿性游戲、渲泄性游戲
A.規(guī)則性
B.開(kāi)放性
C.情感性
D.目的性
最新試題
表演游戲評(píng)價(jià)時(shí)，要注意面向全體、照顧（）。
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。
中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。
幼兒音樂(lè)游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。
教師應(yīng)運(yùn)用開(kāi)放的指導(dǎo)形式。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中，要注重幼兒自主性和（）的評(píng)價(jià)。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō)，早期的游戲觀有（）。