A.堅(jiān)持人民利益至上
B.維護(hù)人民權(quán)益
C.堅(jiān)持人民利益至上,維護(hù)人民權(quán)益
D.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
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A.基本準(zhǔn)則
B.根本內(nèi)容
C.根本原則
D.最終要求
A.人民民主
B.社會(huì)主義
C.公平正義
D.黨的領(lǐng)導(dǎo)
A.關(guān)鍵要求
B.重要內(nèi)容
C.主要保障
D.重要使命
A.人人平等
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.公平正義
D.執(zhí)法為民
A.根本要求
B.根本保證
C.根本制度
D.根本手段
最新試題
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來(lái)框范自己的言行。
我們中小學(xué)幼兒園,對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
教師上課如何使用教案?()
優(yōu)化心智模式的方式指()
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。