A.人人平等
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.公平正義
D.執(zhí)法為民
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A.根本要求
B.根本保證
C.根本制度
D.根本手段
A.基本內(nèi)容
B.基本方略
C.基本工作
D.基本思想
A.指導(dǎo)思想
B.核心內(nèi)容
C.最終目標(biāo)
D.實(shí)施過程
A.社會(huì)成員之間的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入、消費(fèi)水平接近
B.每個(gè)人擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)
C.社會(huì)成員能依法公平地實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù),并受法律保護(hù)
D.人們享有的權(quán)利與所承擔(dān)的責(zé)任相一致
A.司法獨(dú)立
B.法律面前人人平等
C.樹立和維護(hù)法律權(quán)威
D.嚴(yán)格依法辦事
最新試題
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
教師上課如何使用教案?()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動(dòng)力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。
學(xué)生主動(dòng)營造積極情緒氛圍的方式不包括()
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。