A.關(guān)鍵要求
B.重要內(nèi)容
C.主要保障
D.重要使命
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A.人人平等
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.公平正義
D.執(zhí)法為民
A.根本要求
B.根本保證
C.根本制度
D.根本手段
A.基本內(nèi)容
B.基本方略
C.基本工作
D.基本思想
A.指導(dǎo)思想
B.核心內(nèi)容
C.最終目標(biāo)
D.實施過程
A.社會成員之間的社會地位、經(jīng)濟(jì)收入、消費水平接近
B.每個人擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會
C.社會成員能依法公平地實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù),并受法律保護(hù)
D.人們享有的權(quán)利與所承擔(dān)的責(zé)任相一致
最新試題
情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
以下哪項不是中層干部課程體系建設(shè)的實踐成果()
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo),到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到()以上。
教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。