A.性格
B.人
C.道德
D.品質(zhì)
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A.統(tǒng)一性
B.多樣性
C.自由性
D.有序性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)習(xí)
D.教育
A.對領(lǐng)導(dǎo)或老板
B.對屬下
C.對同事
D.對利益
A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開發(fā)
D.創(chuàng)造力過程
A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式
最新試題
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識,你認為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型,一般不會采用的認識類型有()。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進生產(chǎn)力的代表者。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。