A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)習(xí)
D.教育
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A.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或老板
B.對(duì)屬下
C.對(duì)同事
D.對(duì)利益
A.創(chuàng)造力研究
B.創(chuàng)造力執(zhí)行
C.創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)
D.創(chuàng)造力過(guò)程
A.生物模式
B.物理模式
C.科學(xué)訓(xùn)練模式
D.技法移植模式
A.所外現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體因素
B.所處現(xiàn)場(chǎng)在社會(huì)中的獨(dú)立程度
C.現(xiàn)場(chǎng)時(shí)機(jī)合適如何
D.現(xiàn)場(chǎng)是否能得到足夠的社會(huì)支援
A.心智運(yùn)作
B.思維方式
C.世界觀
D.訊息處理認(rèn)知過(guò)程
最新試題
創(chuàng)造能力是一種（）。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
知識(shí)是在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
精神意識(shí)不包括（）。
人生的目的通常是（）。