單項(xiàng)選擇題知識(shí)的領(lǐng)會(huì)是通過對(duì)教材的()來實(shí)現(xiàn)的。
A.直觀和概括
B.識(shí)記與保持
C.具體化
D.直觀和識(shí)記
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1.單項(xiàng)選擇題馮忠良提出了知識(shí)掌握的()三階段理論。
A.領(lǐng)會(huì)、鞏固、應(yīng)用
B.生長(zhǎng)、重構(gòu)、協(xié)調(diào)
C.生長(zhǎng)、協(xié)調(diào)、控制
D.生長(zhǎng)、重構(gòu)、控制
2.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)家諾曼和魯墨哈特根據(jù)圖式理論,提出知識(shí)的掌握需經(jīng)過()等階段。
A.生長(zhǎng)
B.重構(gòu)
C.協(xié)調(diào)
D.控制
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最新試題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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