A.《第三交響曲》
B.《第五交響曲》
C.《第六交響曲》
D.《第九交響曲》
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A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.社會(huì)啟蒙和革命歷程決定了音樂的創(chuàng)作
B.貝多芬對拿破侖的態(tài)度發(fā)生變化
C.貝多芬反抗專制和追求民主的革命精神
D.自由的創(chuàng)作環(huán)境推動(dòng)音樂的發(fā)展
A.①②③④
B.①③②④
C.①④②③
D.①②④③
A.古典主義的悲劇情結(jié)
B.文藝復(fù)興的人文關(guān)懷
C.現(xiàn)代主義的批判意識(shí)
D.啟蒙時(shí)代的理性精神
A.將音樂發(fā)展到登峰造極的高度
B.把音樂由古典主義發(fā)展到浪漫主義
C.使音樂成為一門獨(dú)立的學(xué)科
D.貝多芬在奧地利進(jìn)行了音樂創(chuàng)作
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最新試題
某中學(xué)舉辦一次文藝活動(dòng),邀請一些專家學(xué)者來校演講,演講的主題包括:司湯達(dá)的小說創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與俄國革命等,還安排了一個(gè)音樂會(huì),由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動(dòng)的主題,應(yīng)當(dāng)定為()
在一次音樂盛典上,圖所示歌手獲得了如下評價(jià):“徹底改變了當(dāng)時(shí)流行音樂的形式,成為搖滾樂最早、最著名的偶像”,這名歌手應(yīng)該是()
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!弊髌分械摹懊\(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對幸福生活的憧憬,這位主人公是()
結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”?其重要的貢獻(xiàn)有哪些?
18~l9世紀(jì)之交,是歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡的時(shí)期。為這兩大樂派架起橋梁的音樂大師貝多芬的國籍是()
印象派美術(shù)的誕生意味著感覺和觀念方式的變化,這種觀念影響了音樂創(chuàng)作,那么19世紀(jì)末,法國印象主義音樂的代表人物是()
恩格斯在,評價(jià)貝多芬(1770~1827年)時(shí)這樣說:“這個(gè)最屈辱的仰仗外人鼻息的時(shí)期,正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時(shí)期,是以貝多芬為代表的音樂的繁榮的時(shí)期?!边@個(gè)時(shí)期:()①反對封建君主專制成為時(shí)代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場基本形成④法國大革命沉重打擊了封建勢力
貝多芬自稱是“強(qiáng)硬的民主主義者”。下列哪部作品的創(chuàng)作充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)()
音樂大師貝多芬的某部代表作表達(dá)了“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服”的主題思想,這部作品應(yīng)是()
在圣誕晚會(huì)上,俄語小班的學(xué)生為大家表演了精彩芭蕾舞劇《天鵝湖》中的一段情節(jié),大家非常喜歡。你能說出該舞劇是誰創(chuàng)作的嗎?()