結(jié)合材料和哲學中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認識生僻字上的爭議。

增強文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。

結(jié)合材料，在經(jīng)濟全球化、文化多樣化背景下，如何增強文化自信，實現(xiàn)文化自強。

目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提出兩條合理化建議。

結(jié)合材料，運用“對立統(tǒng)一觀點”分板在市場經(jīng)濟大潮中，影視作品創(chuàng)作應如何處理好作品的社會價值與市場價值之間的關(guān)系

結(jié)合材料，運用文化生活的相關(guān)知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。

中醫(yī)文化是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學科很難被國際社會理解和接受。請你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動中醫(yī)藥學科走向世界提出具體可行的建議。

結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。

結(jié)合材料二，運用所學文化生活知識，說明申報長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。

結(jié)合材料并根據(jù)所學的文化生活知識，給該地文化扶貧再提兩條建議。