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《格薩爾王傳》是藏族人民群眾創(chuàng)作的一部偉大的英雄史詩。近千年來，它主要由民間藝人口耳相傳。隨著許多民間說唱藝人步入高齡，這部英雄史詩瀕臨失傳。為使這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承，黨和政府專門組織人力，撥出?？睿瑩尵日聿⒊霭媪恕陡袼_爾王傳》。上述材料說明（）
①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③中華文化得到各族人民的認(rèn)同
④中華各民族文化都是中華文化的瑰寶
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
A.各具特色的文化藝術(shù)異彩紛呈
B.中華文化薪火相傳和一脈相承
C.中華傳統(tǒng)文化所具有的兼容性
D.不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會(huì)貫通
A.薪火相傳，一脈相承
B.一方水土，一方文化
C.獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷
D.百花齊放，推陳出新
A.世界各國(guó)文化具有多樣性
B.文化具有豐富多彩的表現(xiàn)形式
C.文化具有認(rèn)同感和歸屬感
D.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)
A.傳統(tǒng)文化的價(jià)值大于流行文化的價(jià)值
B.儒家文化就是我們所倡導(dǎo)的大眾文化
C.中華兒女對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
D.儒家文化是中華民族之魂
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增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信？
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，給該地文化扶貧再提兩條建議。
請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。
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結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。