A.傳統(tǒng)服飾文化對人們的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)生影響
B.繼承傳統(tǒng)文化必須辯證地認(rèn)識它們在生活中的作用
C.服飾文化使中華文化呈現(xiàn)出多民族文化的豐富色彩
D.堅(jiān)持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素
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A.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時而變
B.傳統(tǒng)文化對人的發(fā)展具有積極作用
C.各族人民對中華文化具有認(rèn)同感
D.中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果,如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今,這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()
①中華文化是共性與個性的統(tǒng)一
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③各民族文化的差異逐步消失
④中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅磐鳳凰。文明圣火,千古未絕者,惟我無雙;和天地并存,與日月同光。”中華世紀(jì)壇序中的這段話告訴我們()
①中華文化源遠(yuǎn)流長
②中華文化薪火相傳、一脈相承
③中華文明是世界上唯一沒有中斷的文明
④中華文化始終顯示出頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.地域文化具有各自的特色
B.地域文化都是在本地域獨(dú)立形成的
C.地域文化之間沒有共性
D.中華文化在性質(zhì)上是全國地域文化的總和
A.各族人民對共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感
B.中華文化具有強(qiáng)大的凝聚力
C.各具特色的民族文化已同化于中華文化
D.中華文化的博大精深
最新試題
結(jié)合材料一,運(yùn)用“文化對人的影響”的知識,說明設(shè)立“中國航天日”的意義。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編?請結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識闡明理由。
請你運(yùn)用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料一,從文化生活角度,談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶。
結(jié)合個人生活實(shí)際,就踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩條具體做法。
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識,給該地文化扶貧再提兩條建議。
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?
結(jié)合材料,在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。