A.信息溝通系統(tǒng)
B.職權(quán)系統(tǒng)
C.任務(wù)分配方式
D.組織活動(dòng)方式
E.組織活動(dòng)的協(xié)調(diào)
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A.建立一個(gè)目標(biāo)體系
B.及時(shí)反饋、及時(shí)強(qiáng)化
C.注意物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
D.多用定期獎(jiǎng)酬,少用不定期獎(jiǎng)酬
E.獎(jiǎng)懲結(jié)合,以獎(jiǎng)為主
A.更適合在團(tuán)隊(duì)中工作
B.事業(yè)心特別強(qiáng)
C.外在激勵(lì)的作用相對較小
D.對任何企業(yè)都非常重要
E.具有告訴的內(nèi)在工作激勵(lì)
A.成就需要
B.發(fā)展需要
C.權(quán)力需要
D.合群需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.內(nèi)容模式
B.行為模式
C.心理模式
D.過程模式
E.流程模式
A.科學(xué)管理、人群關(guān)系、馬斯洛的需要層次理論、赫茲伯格、ERC模式
B.托爾曼、弗魯姆、勞勒
C.霍曼斯、亞當(dāng)斯
D.海德、羅特
E.期望、效價(jià)、認(rèn)識失調(diào)、交換、歸因、控制
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最新試題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵(lì)程度?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體沖突的原因可能包括()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們在工作中的滿意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()