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北京師范大學(xué)?;諛?biāo)志物是“木鐸”,它的來源是中國古代商周時的一種響器,木鐸要響,里面就要有舌頭,如果是金屬的舌頭,叫做金鐸,里面是木制的舌頭,就叫做木鐸。在古代,木鐸是一種用于警世、布政、宣教的工具。那些帝王們就用木鐸來宣政,施政,木鐸代表著文治,而金鐸代表武治,用以指揮軍隊。后來就在這個基礎(chǔ)上演化擴展為教師是執(zhí)掌木鐸的人(孔夫子的學(xué)生曾說過:“天下之無道也久矣,天將以夫子為木鐸。”),演化成為教師的教育,演化成為教師這樣一個受人尊崇的職業(yè)。作為北京師范大學(xué)的校徽標(biāo)志物,“木鐸”叩響歷史,鏗鏘長鳴。從這段材料中看出,學(xué)校采取了哪種形象管理策略?()
A.框架化
B.理念差異化
C.活動差異化
D.品牌化
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學(xué)校內(nèi)部公共關(guān)系中最常用的溝通媒介是()
A.家訪形式
B.一三六研討小組
C.我很重要方案
D.內(nèi)部出版物形式
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單項選擇題
組織形象受公眾給予美丑、好壞評價的輿論傾向性指標(biāo)()
A.信譽度
B.評價度
C.美譽度
D.知名度
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