單項選擇題組織形象受公眾給予美丑、好壞評價的輿論傾向性指標(biāo)()
A.信譽度
B.評價度
C.美譽度
D.知名度
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1.單項選擇題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理的趨勢是:在現(xiàn)有的制度框架下盡可能()
A.傳播理論知識
B.培養(yǎng)學(xué)生的道德
C.促進(jìn)教師專業(yè)化成長
D.實踐人性化的管理哲學(xué)
2.單項選擇題執(zhí)政黨對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是通過()來實現(xiàn)的。
A.教育計劃
B.教育方針政策
C.教育目標(biāo)
D.教育措施
3.單項選擇題美國學(xué)者()提出“關(guān)注階段論”。
A.富勒
B.費斯勒
C.克里斯坦森
D.葉瀾
4.單項選擇題()首先提出職業(yè)倦怠的概念。
A.吳康寧
B.格蘭布斯
C.林生傳
D.弗羅伊登伯格
5.單項選擇題()認(rèn)為教師的角色是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者和文化傳播者。
A.吳康寧
B.格蘭布斯
C.林生傳
D.弗羅伊登伯格
最新試題
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()
題型:判斷題
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導(dǎo)教育活動。
題型:單項選擇題
泰勒認(rèn)為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
()不屬于實用主義教育學(xué)的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
題型:單項選擇題