教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是（）

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。