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你可能感興趣的試題
A.提高家長(zhǎng)教育水平
B.創(chuàng)造良好育人環(huán)境
C.推動(dòng)兒童社會(huì)化進(jìn)程
D.促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
A.了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度
B.聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
C.向家長(zhǎng)宣傳育兒方法
D.讓家長(zhǎng)為園所提供方便
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽略型
D.逃避型
A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
A.遺傳與環(huán)境交織在一起的特點(diǎn)
B.環(huán)境與教育交織在一起的特點(diǎn)
C.生活與教育交織在一起的特點(diǎn)
D.環(huán)境與生活交織在一起的特點(diǎn)
最新試題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。