在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

六經(jīng)

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

“教育即生活”的提出者是（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

試述學(xué)生評價的功能。

教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）