名詞解釋教育者
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1.多項選擇題我國中小學(xué)學(xué)生品德評價的常用方法包括()
A.整體印象評價法
B.操行計量評定法
C.個體內(nèi)差異評價法
D.操行評定評價法
E.終結(jié)性評價法
2.多項選擇題教學(xué)設(shè)計的特征包括()
A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性
3.多項選擇題后現(xiàn)代主義課程論的課程標準具有()
A.豐富性
B.持續(xù)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴密性
E.循環(huán)性
4.多項選擇題對教育功能類型進行劃分的角度有()
A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)形式
D.作用的前提
E.多維度的復(fù)合
5.單項選擇題作為研究者的教師在教育教學(xué)活動的自然狀態(tài)下,根據(jù)研究的問題進行有目的、有計劃的看、思、記的一種方法叫做()
A.觀察
B.研究
C.總結(jié)
D.評價
最新試題
我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么?
題型:問答題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
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教師職業(yè)的社會作用主要有哪些?
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結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
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最近發(fā)展區(qū)
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試述學(xué)生評價的功能。
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最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是()
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教學(xué)
題型:名詞解釋
根據(jù)評價的價值標準不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
在古代印度,能夠享受最好教育的是當時的最高種姓()
題型:單項選擇題