問答題凱恩斯借用《蜜蜂語言》表明需求旺盛可以帶來經(jīng)濟繁榮。法國18世紀(jì)末19世紀(jì)初經(jīng)濟學(xué)家薩伊則認(rèn)為供給創(chuàng)造自已的需求。請從如下四個方面評判他們誰對誰錯:這個例子是否可以佐證凱恩斯主義的刺激需求政策主張的正確性?
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貨幣主義者相信貨幣政策可以被用來應(yīng)對總需求的擾動。()
題型:判斷題
假定一個地區(qū)的汽車在短期內(nèi)供給量既定,那么汽車的價格()
題型:單項選擇題
鼓勵的約束機制設(shè)計可以徹底解決委托—代理問題。
題型:判斷題
短期,在平均可變成本,平均成本和邊際成本的上升過程中,下列何者首先發(fā)生?()
題型:單項選擇題
“聯(lián)邦所得稅對中等收入家庭是不公平的”這一說法屬于實證經(jīng)濟學(xué)命題。
題型:判斷題
等產(chǎn)量線特性是()
題型:單項選擇題
政府可以采取經(jīng)濟、行政以及法律的手段限制壟斷行為。
題型:判斷題
在同一個平面圖上至多有一條無差異曲線與其他無差異曲線相交。
題型:判斷題
貨幣主義得名的原因是因為與凱恩斯主義不同,他們認(rèn)為貨幣供給的變化會對經(jīng)濟產(chǎn)生實質(zhì)性影響。()
題型:判斷題
以下不是宏觀經(jīng)濟學(xué)的問題是()
題型:單項選擇題