A.講述法
B.講解法
C.講演法
D.談話法
你可能感興趣的試題
A.自主學習
B.“填鴨式”教學
C.啟發(fā)式教學
D.研究性教學
A.計算機
B.演示實驗
C.模型
D.模擬實驗
A.煤經(jīng)過脫硫、氣化或液化處理，既可使煤得到充分的利用又可減少對空氣的污染
B.關閉燃煤的小型發(fā)電廠，能夠有效地節(jié)約能源，減少有害氣體的排放
C.大量使用農(nóng)藥，消滅蟲害，增加糧食產(chǎn)量，以滿足人們的需要
D.控制石油和煤的開采，發(fā)展水電事業(yè)，開發(fā)新能源
A.簡便易記
B.直觀性、關聯(lián)性、發(fā)展性
C.合理性、直觀性
D.簡潔性、關聯(lián)性
A.知識的分析、闡述與學習方式改進的關系
B.化學基礎知識和拓展知識之間的關系
C.要反映科學、技術(shù)與社會的相互關系
D.化學原理知識與化學應用性內(nèi)容之間的關系
最新試題
下列（）屬于認知性學習目標中掌握水平的行為動詞。
化學課程目標的陳述結(jié)構(gòu)中最基本的成分是（）。
《義務教育化學課程標準（2011年版）》對必要的基礎的學生實驗的規(guī)定，下列選項中是初中生必須完成的化學實驗是（）。
學生實驗和科學探究活動指南是指導學生順利完成有關學生實驗和科學探究活動的輔導用書。其內(nèi)容不包括（）。
《義務教育化學課程標準（2011年版）》修訂在定位上不僅沒有降低科學探究的要求，而且明確提出了必須安排和組織學生完成八類化學實驗活動，并將（）作為教學的建議。
下列《義務教育化學課程標準（2011年版）》內(nèi)容標準中的主題中，有“認識催化劑的重要作用”的是（）。
以下哪種關系不屬于義務教育階段化學教材應協(xié)調(diào)、處理好的關系？（）
以下是一道初三練習題：“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會建設，保護環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是（）。（1）盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器（2）養(yǎng)成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣（3）用洗臉水沖廁所，將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站（4）將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為（4），這道試題所主要考查的目標是（）。
化學教學研究的一般方法，主要包括（）。①文獻法②觀察法③調(diào)查法④實驗法
不屬于化學史研究范疇的是（）。