簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。

根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？

請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。

班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面？

簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織形式。

試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。

開展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些？

于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達(dá)到了怎樣的良好效果？試用教育學(xué)基本原理加以分析。

簡(jiǎn)述教師角色的含義。

簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。