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簡述課堂結構的含義與特點。
答案:
(1)課堂結構的含義:課堂結構是在一定的教育思想的指導下為完成一定的教學目標,對構成教學的諸因素在時間、空間方面所設計的...
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簡述課堂問題行為產生的原因。
答案:
(1)教師因素:①觀念不當,②管理失范,③教學偏差。(2)學生因素:①適應不良,②厭煩,③挫折與緊張,④尋求注意與地位,...
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問答題
簡述教師專業(yè)化應該具備的條件。
答案:
(1)學科專業(yè)素養(yǎng),指教師勝任教學工作的基礎性要求。包括精通所教學科的基礎性知識和技能,了解與該學科相關的知識,了解學科...
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