多項選擇題操作模仿階段的動作品質(zhì)的缺點有()
A.穩(wěn)定性差
B.方向性差
C.靈活性差
D.準(zhǔn)確性差
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1.多項選擇題心智技能的形成階段有()
A.原型操作
B.原型內(nèi)化
C.原型認(rèn)知
D.原型定向
2.多項選擇題操作技能的培訓(xùn)要求包含()
A.準(zhǔn)確地示范與講解
B.建立穩(wěn)定清晰的動覺
C.充分而有效的反饋
D.必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)
3.單項選擇題通常技能按其本身的性質(zhì)和特點可分為操作技能和()兩種。
A.動作技能
B.訓(xùn)練技能
C.思維能力
D.心智技能
4.單項選擇題一般認(rèn)為。操作技能的形成可以分為操作定向、()、操作整合與操作熟練四個階段。
A.操作注意
B.操作定勢
C.操作模仿
D.思維程序
5.問答題簡述操作技能形成的階段。
最新試題
研究表明,在動作技能學(xué)習(xí)的早期,自己發(fā)現(xiàn)的操作方法一般優(yōu)于接受指導(dǎo)的方法。
題型:判斷題
發(fā)展智力與掌握知識,技能是兩回事,不能混為一談。
題型:判斷題
()可以控制動作的執(zhí)行順序和執(zhí)行方式。它還是獲得經(jīng)驗、解決問題、變革現(xiàn)實的前提條件。
題型:填空題
創(chuàng)擬確立模型首先必須對活動進(jìn)行系統(tǒng)分析。包括功能分析和()分析。
題型:填空題
()又叫運動技能、動作技能,是指通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。
題型:填空題
一般來講,反饋來自兩個方面:一是內(nèi)部反饋,二是()反饋。
題型:填空題
“物質(zhì)化”過程
題型:名詞解釋
影響練習(xí)的因素有()和練習(xí)方式。
題型:填空題
原型操作階段相當(dāng)于加里培林的()階段。
題型:填空題
就有效的操作技能而言。模仿需要以()為基礎(chǔ)。
題型:填空題