A.準(zhǔn)備期
B.初始期
C.工作期
D.結(jié)束期
E.熟悉期
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A.安慰患者，因得病而傷心是正常的情緒
B.坐在患者身邊，輕輕遞給他紙巾
C.制止患者哭泣，告訴他這只是早期，沒什么大不了的
D.在他停止哭泣時，鼓勵他說出悲傷的原因
E.鼓勵患者，積極的情緒更容易戰(zhàn)勝疾病
A.招呼用語
B.介紹用語
C.電話用語
D.安慰用語
E.迎送用語
A.趣味性
B.嚴(yán)謹(jǐn)性
C.規(guī)范性
D.安慰性
E.禮貌性
A.確定患者的護(hù)理診斷
B.與患者建立信任關(guān)系
C.為患者制定護(hù)理計(jì)劃
D.了解患者對治療護(hù)理的意見
E.為患者解決健康問題
A.文化水平較低
B.情緒煩躁
C.年齡較大
D.傷口疼痛
E.女兒在場
A.患者傷口疼痛
B.患者為文肓
C.護(hù)士未關(guān)閉手機(jī)
D.患者女兒在場
E.患者年齡較大
A.溝通的背景
B.信息發(fā)出者
C.信息內(nèi)容
D.信息接受者
E.信息轉(zhuǎn)導(dǎo)
A.熱情的接待者
B.主動的介紹者
C.細(xì)心的照顧者
D.認(rèn)真的計(jì)劃者
E.耐心的教育者
A.安慰患者
B.了解患者睡眠情況
C.了解患者的排泄情況
D.了解患者的飲食情況
E.進(jìn)行健康宣教
A.對患兒和其陪護(hù)的母親進(jìn)行健康教育
B.與患兒的母親共同制定護(hù)理計(jì)劃
C.歸納總結(jié)患兒的情況，探討類似患兒的護(hù)理模式
D.幫助照顧患兒的飲食起居
E.及時向醫(yī)生及其他護(hù)士理解患兒的情況
最新試題
護(hù)患關(guān)系應(yīng)為（）
護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要因素是（）
患者，女性，57歲，入院診斷為大葉性肺炎，今日患者康復(fù)出院，護(hù)士對患者說："請多保重，注意按時復(fù)查"。此語言屬于（）
非語言性溝通不包括（）
影響此次護(hù)患溝通的隱秘性因素是（）
某護(hù)士周末獨(dú)自值班，下午3點(diǎn)應(yīng)為某昏迷病人進(jìn)行霧化吸入。護(hù)士一個人特忙特累，覺得反正也沒有其他同事在場，少做一次霧化吸入也不會怎么樣。這種做法不符合（）
在護(hù)患關(guān)系建立初期，護(hù)患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是（）
關(guān)于護(hù)患關(guān)系的理解不正確的是（）
患者，女性，50歲，患卵巢囊腫，新入院。護(hù)士收集資料時，詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了？"這一提問屬于（）
患者，男性，45歲，血壓持續(xù)升高3天，住院檢查。患者入院后，護(hù)士主動自我介紹，并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時，護(hù)士與患者處于護(hù)患關(guān)系發(fā)展時期的（）