單項選擇題我國優(yōu)秀教師的階段性成長規(guī)律中“站穩(wěn)腳”階段是（）。

A.到第3年左右，是練就教學基本功階段
B.到第5年左右，是形成經驗和技能階段
C.在第5至8年間，是教師成長的“徘徊階段”
D.第8至12年左右，是教師“成名”階段


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1.單項選擇題結合我國的教育現實，教師專業(yè)發(fā)展的第三個階段是()。

A．專業(yè)預備期
B．專業(yè)形成期
C．專業(yè)成長期
D．專業(yè)更新期

2.單項選擇題教師的專業(yè)理想包括（）。

A.高尚的職業(yè)道德觀念
B.職業(yè)道德精神
C.A和B
D.以上都不正確

3.單項選擇題教師的專業(yè)情操包括()。

A．素質情操和自我情操
B．理智的情操和道德的情操
C．A和B
D．以上都不正確

4.單項選擇題教師發(fā)展學校建設的途徑是()。

A．教學反思
B．形成教師教、學、研合一的專業(yè)工作方式
C．觀摩學習
D．師徒合作

5.單項選擇題凱爾•桑德斯指出傳統(tǒng)上最古老而典型的三大專業(yè)是()。

A．牧師、醫(yī)生和教師
B．牧師、醫(yī)生和律師
C．醫(yī)生、教師和律師
D．牧師、醫(yī)生和教師